阿莫阿依：花期虽晚也能尽情绽放

有这么一个特殊的班级，

全班学生都在小学三年级以下，

四分之三是女生，平均年龄12.8岁，

最大的16岁，最小的11岁。

他们都曾是低龄辍学的孩子，

在同龄人已经准备中高考的阶段，

他们才刚刚从加减乘除开始。

命运有时显得颇不公平，

对于大山里的女孩尤其如此。

马边县，位于四川小凉山腹地，

长期以来受交通不便、

家庭贫困、重男轻女思想等因素影响，

她们太早失去了受教育的机会，

彝族女孩阿莫阿依就是其中一员。

在城里孩子赶着上补习班的时候，

她只读了一年就不得不辍学照顾家庭。

《阿莫阿依》电影海报

直到这里成为国家扶贫开发工作重点县。

命运的齿轮开始转动。

“控辍保学”的扶教工作队来到这里，

帮助阿依这样的孩子返回了学校。

但入学后的阿依，又面临了另一个困境，

年龄远超于同班同学，

作为“大龄低年级”学生，

有诸多的尴尬和学习节奏不协调的问题，

“桐华培优班”便由此诞生。

2019年夏天，

来自全县8个乡镇的28个彝族孩子，

汇集在位于马边县城的碧桂园职业中学，

“桐华培优班”正式开班。

集中全县最好的老师，

自主开发课程、编写教材，

给这些起步晚的孩子一个“弯道超车”的机会，

目前已开设7个班，招收学生272人，

其中，115人实现成功跳级，

61人回归正常年级段学习。

“桐华班”的含义，

就是希望孩子们像珙桐花一样，

花期虽晚也能尽情绽放。

马边县“桐华班”的学生在教室里学习。（耍惹罗波 摄）

12月19日，以此为背景拍摄的电影

《阿莫阿依》在北京举办点映启动仪式，

国强公益基金会等相关单位受邀参加，

和现场200名观众一起走进阿莫阿依的故事。

《阿莫阿依》电影点映启动仪式

影片中主要演员由当地学生和群众扮演，

这部电影正是来源于他们真实的人生经历，

其中主角阿莫阿依，

作为受益于桐华培优班的首批学生，

在求学过程中找到人生的方向，

考上师范学院后，

回到家乡成为了一名乡村老师。

正是因为自己淋过雨，

也想为别人撑起一把伞。

《阿莫阿依》电影海报

回顾这一段历史很有意义，

它演绎了大龄低年级学生摆脱求学困境、走向知识殿堂的励志故事，展现了脱贫攻坚取得的显著成就，浓缩了一段全世界瞩目的脱贫奋斗史。

桐华培优班所在的这所职业中学，

正是国强公益基金会创始人杨国强先生

探索职业教育的起始，

他希望帮助少数民族地区贫困学生，

“掌握技术技能，将扶贫扶到了根子上”。

从2006年起，

创始人就与马边县结下了不解之缘，

亲自参与制定扶贫开发实施规划，

改善教育基础设施条件，

帮助新改建30所小学校舍，

完成40所学校食堂及饮水工程；

改善当地群众居住条件，

建设3110栋安全住房，新建乡镇卫生院5所，

为42个村硬化村道156.85公里。

国强公益基金会援建四川马边职业中学

每一个孩子都应该有平等的机会获得教育，

无论他们来自哪里、经济状况如何，

通过多方合作和共同努力，

创造一个更加公平和包容的教育体系，

为下一代提供更明亮的未来。

2024年3月16日，

《阿莫阿依》将在大荧幕与观众见面。

《阿莫阿依》电影海报

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