教育部发布“强基计划”，进一步凸显基础学科战略地位

教育部日前印发《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，提出2020年将全面取消自主招生考试。这意味着之前面向90所高校的自主招生会被取消，新的面向36所双一流高校的招生计划“强基计划”将会登上历史舞台。

自主招生之所以被取消，在于自主招生发展至今遇到了不少问题，包括招生学科范围过大、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生存在造假舞弊等，无法通过进一步改革加以解决。

相比于自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的学生，“强基计划”则主要聚焦于有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。从中可以看出，“强基计划”的改革目标，是推动高等教育发力“战略型人才”，也即一方面是聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的人才。这些领域指向中国高科技产业的发展方向，通过“强基计划”，为国家和社会输送大批符合以上战略新兴产业需求、足以应对国际激烈竞争的高素质人才，从而服务于我国经济升级的诉求，也让更多年轻人掌握面向未来的高精尖学识和技能。

而 “强基计划”的另一大重点是围绕国家人才紧缺的人文社会科学领域，如数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等，培养基础性人才。这些领域涉及国家文明传承、全民科学人文素质提升等国计民生，也是国家现代文化体系建设必不可少的根基所在。通过“强基计划”，将弥补以往人才培养的某些短板，形成更为完善全面的人才结构。

据教育部门介绍，除了专业及人才培养计划的变革外，相比于之前相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；“强基计划”录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式。这将更加有利于纳入计划的人才获得更有针对性的知识传授和其他辅导，形成相关高校、教师与学生之间更为优化的相关教育资源分配。

笔者梳理发现，原自主招生高校有90所，而此次“强基计划”试点高校有36所，其中包括：北京大学、中国人民大学、清华大学等双一流高校。这就说明，“强基计划”在现阶段试点重质不重量，而是先从双一流重点学校入手。因为重点学校无论师资、品牌、学生资质及及其他资源都有优势，对于战略新兴领域及紧缺人文社会科学领域人才培养目标而言，可以提供良好的改革基础。

据报道，“强基计划”鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。这可以让相关人才培养过程中，实现教学研一体化，让学生除了书本知识学习外，能够获得更多直接接触科研人文研究发展最前沿的研发过程及成果，为其成为综合型、实战型人才提供重要助力。

十年树木、百年树人，教育改革从来关系重大，也指向民族未来和下一代成长。“强基计划”取代自主招生，强化基础学科和重点学科的重要性，推动高等教育发力“战略型人才”培养，这也是21世纪中国继续迈向科技强国、持续推进世界一流大学和一流学科建设、推进高等院校的分层分类和结构优化、培养适应新时代要求的人才的时代必然趋势。