吕小溪：小留学生在美国

2015-06-23 04:12:44

来源: 时代周报

吕小溪

近年来，中国经济蓬勃发展有目共睹，促成了新的自费留学潮。越来越多的父母为孩子创造条件，送孩子出国，进入美国的私立初中、高中或者大学。美国各地许多私立学校也逐年大幅增加国际生的名额。这样，就连国内一些中小城市的中学也纷纷成立“国际部”。学生一班一班地进入美国各地，成为新型的留学族群。

这些小留学生在美国的情况如何？他们能适应吗？笔者所在地区，有几所私立高中招收中国留学生。当地非常关心小留学生状况，笔者得以有机会接触并陪伴这些孩子。下面是发生在他们当中的小故事。笔者盼望从这些真实的、或许不算非常戏剧性的小故事中，引发父母们，关心教育的人士们的思考：留学美国，父母不只是准备好钱就行了；衡量孩子在美国的状况，不只是看成绩不错、考上了名牌大学就行了。

故事一

14岁花季少女雯雯来自中国西北一城市，父母亲吵闹的生活让这孩子变得没有安全感。父母离异后，她便成了国内当地学校的小霸王。无奈之中，雯雯的父亲便将她送到了在美国定居的奶奶家，并就读在美国司空见惯的社区学校。

不久，学校又来了一位女生小芳。因为都来自同一城市，这两位同龄女生便成了好朋友。小芳家境不错，在国内当地学校是小有名气、成绩优秀的学习王。与小芳无话不聊，但雯雯不赞同小芳的价值观。美国一些社区学校很传统，很在乎价值观的养成。于是小芳便将这些话报告给了老师，这可气坏了雯雯。区区小事为何报告给老师呢？雯雯便拿出当年学校小霸王的方式对待小芳，嬉笑中带着怒骂和恐吓。这言语的暴力可让小芳心怀恐惧。在小芳陪读妈妈的大爱呵护及调停下，两人又成了好朋友。但是不久，两人互相过度的“坦诚”，以及“直率”地相互揭短，又造成新的口角，直到双方都找校方调停。这时，小芳妈妈已经返回中国，舔犊之情让小芳妈妈通过微信群寻求帮助。于是原本只是孩子间的口角变成了小芳妈妈和雯雯奶奶在微信群里的申诉。各人指责对方孩子的问题，群里的众人就成了“陪审团”。在身边长辈们理解、爱护及耐心劝说下，她们承认自己的不足。终究，双方握手言和。

故事二

男生小帅爱玩游戏。来到美国读书，住在寄宿家庭，仍旧时常玩游戏。美国人通常认为读书是你自己的事，只要不影响别人，你自己的生活自己做主。小帅不久在学校找到了玩伴小勇，他们一起在网络上玩游戏，成了好朋友。不久，小勇发现自己的信用卡被盗用于多次购买网络上的游戏币。经过查证，竟然是自己的好友小帅干的事儿。怎么办？小勇报告给了学校，校方不得不报告给了当地警察局。学校盼望着小帅还有重新来过的机会，将他保释出来。不久，小帅母亲从大陆飞来美国，赔付了经济损失。小帅得以继续待在原校，重新开始。

故事三

婷婷玉立的美少女丽丽来自中国南方一城市，从小看着父母争争吵吵。终于她长到14岁了，萌生了出国远离争吵的念头。父母亲对她依依不舍，却也遂了她的心愿。她来到美国就读私立高中，寄宿于美国白人家庭。不同文化的差异，这可让丽丽吃了不少苦头。她的住家爸爸还算宽容有礼；住家妈妈可是严格挑剔。有一个周末，丽丽外出游玩归来，身体疲劳，洗澡时不慎，水漫出，弄湿了卫生间外面过道的一小块木地板。住家爸妈不高兴地给了丽丽好几天的苦脸，并报给丽丽一个让她瞠目结舌的修理费：900美元。因为除了要承担修理费，还得加上修理期间他们在外住旅馆的费用，没有回旋沟通的余地。

以上这三个小故事，是小留学生生活中的细微之事，但由此可见小孩子们留学美国生活的复杂、面临的挑战之巨大。青少年正值成长的关键期。他们在学校里学习知识，学习的成果决定了未来可否上个好大学，但更重要的是，他们的心志，他们的人格培养也处在关键期，这决定了他们未来是不是可以成为一个正常的人。

小小年纪离开家，只身来到异国他乡，除了语言挑战、学习的挑战，人际关系的挑战也立即凸显出来。如何才是正确的与人交往的方式？遇到人际关系各样问题时如何正面积极地处理自己的情绪？如何成熟地对待所受到的伤害？这些问题是每一天都可能遇到的，没有一个爱他/她的亲人在身边，谁可以帮助一点一点地克服、并陪他/她健康成长呢？

在青少年的这一段时间里，他们的身体会长大。其实，他们的灵魂也要被呵护。灵魂是如此真实地存在于人的里面。如果我们没有着意关注并引导孩子们的灵魂通往正确的路上，人天然的自私与利己就会一直存留在心灵里面。这样，我们培养出来高智商的“人才”只会给他人与社会造成更“聪明”的伤害。例如，雯雯与小芳，离开原来的环境来到美国，在新的挑战中学到了从前所缺失的品德课：朋友之间相处多为对方着想，尊重宽容理解对方。感谢现代通信方便，亲人、社区机构里长辈们积极参与、及时挽回，否则恐怕结局不会这样美满。

过早离开父母的孩子，美好的价值观和生活习惯都来不及建立。人的欲望是天生的；欲望若不被限制，就可以突破道德底线而犯罪。

教育的根本在于帮助孩子分辨是非，好让他们持守正义，做诚实无过的人。

然而，远在他乡，谁可以天天看着、提醒着孩子，使得他们健康成长呢？我相信小帅的故事，应该让我们十分警醒！通信工具的进步，确实为我们提供了许多便利。但是，通信代替不了面对面的“言传身教”。

美国是一个契约社会。在契约精神下，一切按契约办理。这对我们中国人来说确实感到不习惯。不就是打湿了地板吗，至于那么严重吗？然而，在这让人感觉冷冰冰的契约面前，丽丽真实地学习到，虽然是一时的小疏忽，却必须为这小疏忽承担相应的责任。

除了这三个孩子，在这里我们还看到有些孩子，原本在国内就是混日子让父母头痛的，父母亲无奈地盼望借着出国，企图让孩子有所改变。他们来到美国后，在新学校迅速找到和自己同类型的华人同伴，扎堆在一起，大方地花着父母的钱，恶习不改地做着自己想做的事，甚至成为当地社会的丑闻。每当听到这样的故事，实在心痛。花钱出国留学，就可以让孩子变好吗？事实是事与愿违的。

毫无疑问，展翅离家的青少年孩子们变得更加的独立。从他们的眼神中，看得出他们的老练。如果他们在这宝贵的独立过程中有了正确的引导，走对了路，他们无疑将变得更加成熟稳健，服务他人、服务社会。我们也看见有些孩子积极参与社区组织活动，得到了长辈们无私的接纳与呵护。他们很快适应在美国的生活，心、智一同成长。每当看到这样的孩子，我的心中充满无比喜乐，充满工作中被激励的幸福感！

教育，永远说不完的话题。不论在中国、美国还是其他地方，全人培养始终是至为重要的事情。美好的道德品格如点点钻石般熠熠发光，引人喜爱。深切盼望“祖国的花朵”在异国可以更加艳丽地开放，不因水土不服而枯萎。

（作者曾任中科院计算所院士助理，后移居美国、专心从事公益性的在美小留学生公共服务）

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